【综上，如果从这方面来说，焦仲卿等人的悲剧其实是必然的，因为他们的对手，是整个封建礼教。《孔雀东南飞》也是教材上的内容，我们就借着这个机会提一下。
下面做一个简单的总结。
在这堂课里，我们通过《琵琶行》这首诗，感受了白居易以诗写声的高超技法，领略了他“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的平民情怀，并由此引申到他的新乐府创作，进一步体悟到他的知节守正、关心民痪的士大夫品格。
后人评说，唐代诗歌，李杜之后，必称白居易，他何以有此殊荣，或许这堂课后，大家或许能知—二。课后大家也可以找一些白居易的相关作品来读，以便对他形成更全面的了解。】
【最后布置一下作业，一是按要求背诵并默写全文；二是尝试用文字描述一段音乐，文体不限哦；另外也可以搜集一些关心民生疾苦的诗词，简单谈谈自己的感受。请大家继续踊跃提交作业呀!这篇课文就讲到这里，我是楚棠，下节课再见!】
声音戛然而止，只剩下熟悉的投币点赞的画面。刘彻轻哼一声，表示并不是很想给她一键三连。楚棠这时不时扔个炸弹的性子真是让他头疼不已，别的倒也罢了，礼教思想，稍有不慎就是动摇国本。刘彻不解，后世的“皇帝”怎么会有这么大的魄力?
太极宫。
李世民倒是很爽快地给楚棠投了币，君舟民水，他也希望治下的百姓可以过得好一点，并愿意为之努力。再说白居易确实不错，诗写得好，又有能力，是治理地方的一把好手，这样的人还不值得支持吗?
再说，李世民微微有些得意： “李白、杜甫、白居易，三个都是我大唐的诗人，就是纵观百代也都排得上号，大唐文章，也算光耀千古了吧!"
长孙皇后和底下的大臣闻言也是高兴： “上以风化下，下以风刺上。诗教昌隆亦是文治之表，陛下垂范，又有后世诸位诗人相揄扬，我大唐诗文必将更为昌盛!"
贞观臣子向来不耐恭维，因为帝王不喜。但七篇课文大唐就上了三篇，还都是所谓文学史上一等一的大家，搁谁不骄傲?所以他们也忍不住高兴起来，面有喜色。
至于李隆基那反复刷脸的糟心皇帝，众人一致表示：还是别提了。
中唐。
白居易尚沉浸在失落之中
，连听到自己是李、杜之后唐诗史上第一人都没多大反应。白行简在一旁有些担心地看着他，也不知道说些什么，就在这时，门口小厮跑来通传，说元大人来了。
白居易回过神来微微皱眉，赶紧去门外相迎，嘴里还道： “微之何时这么见外了，来我这里直接进来就好，还要通传。"
元稹哈哈一笑： "入夜叨扰总为不美，若是白日我自己便进来了。"
说着，他向一旁的白行简点头示意，白行简回以一笑，三人落座，元稹斟酌着开口： “乐天兄，你的事……"
白居易惨淡一笑： “你没听到楚姑娘说么，我们的对手，是整个封建礼教。”
他其实对这几个字的含义还不能说全然明白，但是他知道楚棠的意思，阻碍他和湘灵的，不单单
是他的母亲。
"乐天兄的意思是，就此妥协?"元稹略带探究地看他。
白居易沉默一瞬，道： “我想此次返家，再同母亲争取一番，若母亲仍不同意，我便修书湘灵，劝她任意婚嫁，莫要再为我耽搁。"
他神情有些寥落，看起来也不愿多言，元稹微微颔首，不再纠结这个问题，转而道： “楚姑娘亦言乐府诗会为你招来许多祸患，你……"
话还没说完又被急匆匆冲进来的小厮打断： “大人，宫里来人了!”三人神情俱是一凛，匆匆赶向正堂，振衣见礼。
传旨的宫人脸色并不好，白居易那些讽喻诗，一半的矛头指向宦官，他们能对他有好脸色就怪了。但皇命在身，况且陛下言谈间对白居易似有重视，这宫人心里在不爽也只能捏着鼻子忍受，尖声道：
“陛下口谕，宣白校书明日入宫觐见，不得有误。”
白居易连忙跪下行礼： “臣领旨。”
宫人见口谕传到，转身离去，留下白居易三人在堂内沉默，白行简有些着急： “陛下传诏兄长，不知是福是祸。"
三人心知肚明，水镜里的那些讽喻诗被天下人知晓，若造成民众与朝廷的对立，那麻烦可就大了。陛下此番，怕不是来兴师问罪的!
一时之间，二人的目光都看向白居易，被注视的白居易回过神来，反倒是坦然一笑：
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34;食君之禄，担君之忧，我为大唐言，为百姓言，又有什么好怕的?纵然陛下当真治罪于我，左不过是元和十年的后事先演罢了，即便如此，我还有诗笔，效风骚而歌病苦。"
“哈哈哈哈哈!”元稹大笑， “说得好，我便知乐天兄不会就此消沉。明知不可为而为之，君子之勇也!我便与乐天兄一道，同那后世记载一般，将新乐府发扬光大!"
"好!"
白居易朗声一笑，沉郁之气一扫而空，民众对他爱戴至此，他焉能不尽一个士人的本分?“既然如此，那我也出一份力吧。”白行简在一旁插嘴道。元稹心情不错，开始打趣： “知退兄莫非也要来作诗?”
白行简摇摇头：“不敢与二位争锋，后世既说礼教森严，女子压抑良多，我想世间灵秀女儿总归不少，如《孔雀东南飞》一般的悲剧定是更多。愿以我之传奇拙作为女儿揄扬，聊作慰藉吧!"
此时的白行简并未想到，只是一时之兴，竟会让他走上反封建的道路。后世书载，有唐一代，传奇之作借儿女情而言开化之思想、批判礼教之弊者，实自行简始。
或有人言，行简之兄白居易、其友元稹高举乐府之旗帜，言民痪病苦、以刺时弊，不以权贵生畏；主政地方，亦可想民之所想、忧民之所忧，履任之处百姓称道，声名天下煊。
三人相交甚契，行简或受其兄友感召，而三人的精神和创作，又影响了一代代文人学士，及至新社会仍有传颂。
几日后，北宋。
苏轼兄弟下榻汴京，他们是来参加此次的科举考试的。近两年，他们兄弟二人一直在家中苦读，一同陪读的还有他们的父亲苏洵，这次也是父亲决定带他们出川应考。
正是夜幕时分，汴京城繁华熙攘，风情不似蜀中，三人却颇沉得住气，闭门读书，只待考试之日。但外面的人就没他们这么淡定了，原因无他，老祖宗们算过时间，根据惯例，这两天估摸着就又是水镜播放的日子了，大家都有些期待。
"不知道下一篇课文是什么，难道还是诗歌?"有人猜测着。
“不要了吧，谁的诗能排在李白杜甫白居易的后面啊!”有人连连摇头， "反正我是最喜欢李太白的，简直神仙中人!"
杜粉不服气： “杜甫也很好啊
，忧国忧民。”
“我还是喜欢白居易，他写的诗好懂，又替穷苦人说话，是个好官。”因为新乐府，百姓们对白居易的喜爱度很高。
三方粉丝闹得不可开交，而曹操和陶渊明因为出场太早，竟是无人问津。临窗的雅间，苏氏兄弟楼下依稀的争论，也饶有兴趣地讨论起来。
“曹操、陶渊明、李白、杜甫、白居易，这些都是数一数二的名家，后面的课文，当真是不好猜啊。”苏辙淡笑道。
苏轼饮了一口酒，不假思索地开口： “魏武沉雄、渊明质朴，李、杜、白各有卓然之处，除了屈子和曹子建，我想不出什么人配与他们登上同一册书，还是紧随其后。"
上教材可是很神圣的事!
苏辙斟酌着： “李义山之七律颇有杜子美遗风，会不会是他?”
苏轼摇头： “义山虽妙，力不及尔。”他把玩着酒杯，心情颇为闲适， “说不定是那后世的新文学呢?"
毕竟他们的教材，可是新旧文学兼有的。
苏辙一想觉得也对，前面不是还横空插入了一篇《故都的秋》吗?瞎，要是能看一看他们的教材就好了，什么时候能看到兄长的诗文啊!
不止他们在猜，宫里的赵匡胤也在猜。
如果不是清楚的知道他们不能和楚棠联系，赵匡胤都要怀疑唐朝人给楚棠塞钱了。怎么一篇两篇的都是唐诗，七篇课文唐朝都占任了!
“难道我大宋无诗文可讲吗?”赵匡胤有些心理不平衡。
赵光义颇得这个兄长的喜爱，也有意在皇兄面前多刷好感度，此时上前假意劝慰：
“皇兄勿急，江山代有才人出，我大宋怎会无英杰文章可讲呢?皇兄如此爱重文官，对文士亦颇多优待，我朝诗文亦当兴盛才是。"
赵匡胤闻言心怀稍慰，但还是有些着急。先前讲到陶渊明时，曾有只言片语言及宋代，什么南渡、偏安，寥寥几句触目惊心，他每日抓心挠肝想知道后世到底发生了什么，所以每次听水镜都格外认真，结果不是讲新文学就是讲唐诗，根本没说到宋朝。
这些时日起来他也摸清楚了楚棠的授课习惯，常常是由诗文而至时代，秉承的是孟子知人论世的古训，要想听到宋朝的历史，只能是出现宋朝诗文了。
赵匡
胤有些烦躁地踱步，大宋的文人，就不能争点气吗?把他给急死了!正心焦着，守在殿外的内侍快步跑了进来禀告： “陛下，水镜又出现了!”
赵匡胤精神一振，快走几步想要出去看，转念一想又觉得自己有点自作多情，急什么呢人家还不一定讲宋朝，万一又是个唐诗，前朝的事他操心什么。这么想着，他的步子又慢了下来，沉稳道：
“朕知晓了。”
帝王威仪，要不骄不躁，赵普天天在他耳朵边上念叨，只怕这是效果最好的一次。