寒假结束。
高二的第二学期对于学生来说,任务比较繁重。
他们必须要将高中所有的内容学习完毕,高三的时候,才能够更好的进入复习状态。
整个高二年级都陷入争分夺秒的学习中时,学校举办了一场文化艺术节。
艺术节的举办时间为三天。
其中,第一天的内容为,以班级为单位的校园合唱大赛。
20班在整个高二年级中,不仅成绩优秀,就连在上学期的校运会上,也大放光彩。
为了站在20班的魅力,春霞号召班委们,动脑筋想些新花样。
希望他们班,在这次的文化艺术节上,能够再次获得全校师生的认可。
20班的班委们,每天放学都会留下一小会儿,商讨关于文化艺术节的安排事项。
他们决定,班级合唱时,让班上学过乐器的同学,来完成伴奏的部分。
在经过同学们的举荐,已经众人的商酌后。
最终,选定了纪芸为小提琴手,秦川为钢琴手,文娱委员亲自担任指挥一职。
纪芸的拉琴能力和秦川的钢琴技术,众人都有目共睹。
因此,春霞和同学们,对这个决策,都表示赞同。
然而,排练已经陆续进行了又一周的时间,却不见任何起效。
尤其是通过大家认可的两位伴奏选手,永远都不在一个节拍上。
这让本就混杂着五音不全的人的队伍,很难找准正确的调。
为此,文娱委员想出一个办法:“我在指挥的时候,大部分都是跟着班长的节奏走的,大家可以先忽略纪芸的小提琴声,跟我一样只听班长的钢琴声。”
事已至此,大家都觉得这是个不错的选择。
至于小提琴和钢琴不同步的问题,他们大可以私下解决。
没必要浪费所有人的时间。
于是,在商议之后,大家按照文娱委员的方式,重新合唱了一遍。