如果人鱼是沉睡状态，瓦西里需要负责把人鱼运进学校的实验室，但人鱼现在能游能跳，他的任务也就到此为止。

因此，瓦西里和校长、院长握完手后，就要走。但他忽然听到了这么一句，就转头看了柏略一眼。

校长“哈哈哈哈”笑了起来，他自然知道阿纳托利是谁，或者说，知道阿纳托利是谁的儿子，于是说：“阿纳托利是个心软的好孩子，也很优秀。”

“说起阿纳托利。”柏略忽地一顿，若有所思地看向瓦西里，“上将，你和他长得——”

六十多岁的普通alpha校长，直接笑容满面地打断：“柏略同学，有个忙需要你帮一下。”他在事先了解过柏略的资料，也在刚刚领教了柏略的性格，因此没有停顿，“还需要麻烦你搬进负搂实验室里，配合进行人鱼相关的科研活动。”

人鱼到校后，就由学校全权负责保密事宜。

校长、院长就此和程唯宁开了视频会议了解情况——

程唯宁：“我们现在最大的问题是，人鱼不愿意离开柏略，我们也没有办法阻止人鱼去找柏略。”

校长乐呵呵，笑得眼睛都眯了起来：“这怎么是个问题？这是好事啊，说明我们学校的学生，对这个项目十分必要。”

院长在旁边点头：“程教授读书人，柏略同学虽然是个学生，但他更是人鱼项目的研究员。”

是学生，第一要务就是学习，柏略需要去上课，人鱼找他就会暴露。但如果是研究员，那就应该以人鱼为重，以科研为重，以推动人类进步为重。

人鱼不愿意离开柏略？

那直接把柏略关起来不就好了？听起来还能减少挺多的管理难度。

程唯宁读懂了校长和院长的潜台词，沉默了一会儿，道：“但柏略是个比较有个性的学生。”

校长笑而不语，院长只说了三个字：“学生嘛。”

学生是最好拿捏的。

柯恩城立大学的实验楼门口，院长接着校长的话说：“学业问题，柏略同学不用担心，免听手续都已经办好，老师的课件都同步上网，随时下载，随时提问，如果有谁不回复，你直接找我；

“生活方面，负搂实验室环境大，也进行了一定的改造，满足基本需求不成问题。你待会儿看了还有什么别的需要可以提，我们能

满足的，肯定尽量满足。”

程唯宁都不忍继续听下去，但他已经做好了柏略拒绝的准备，不过没想到，柏略听得认真，全程没有打断，还在听完后点了个头，道：“那时长是？”

“具体要看程教授的研究进度。”院长很满意柏略的上道，他对这个让人头大的学生也略有耳闻，不过今天算他表现不错，“我想，在你的高度配合下，应该不会特别久，而且人鱼如果在后期没有那么需要你了，复课也是随时的事情。”

柏略听完，“哇”出了声，程唯宁有了不好的预感，果不其然，柏略开口：“这是送我去无限期坐牢前，给我画了个饼吗？我不要，我拒绝，谢谢你。”

人鱼终于找到了个话口，立刻加入话题，点头：“呱。”

校长笑眯眯的眼睛微微睁开了一点，院长也同时看向人鱼。

柏略很有权威意识，急忙解释道：“小美人鱼在听到可笑的话的时候，就会发出’呱‘声。”

他生怕校长和院长误会，从而破坏自己在院校领导心中的好学生印象，又道：“当然，请相信你们培养出来的学生的基本素养，可笑的话绝对不是指我说的话。”

校长、院长：那就是在说他们的话可笑了？！

人鱼点头：“呱。”

柏略：“对了，他有读心能力，敬爱的校长、亲爱的院长，你们刚刚是想了些什么吗？”

校长：……

院长：…………

他们虽然不太了解人鱼到底有没有读心能力，但却看得出，柏略是故意的。

这个学生，什么素质！！