银杏树在冬季掉光了叶子,光秃秃的，春天才发一点?点?嫩芽,显得有?些萧索。但这个时间点?学生很多，来来往往很多人。

下?着小雨，来来往往的学生们?撑着各色的伞在这条道上慢慢地走?着，形成了一条彩色的道路。

燕越书撑着一把纯黑色的伞，慢慢走?在其中。

尽管人群拥挤，她一抬起伞，便看到了池盛。

虽然没有?交通信号灯，但学生们?走?路时，大多习惯往右边走?，所以一条大道被分成了两部分，相对?移动。虽然在各自的人流中，但燕越书和池盛都走?在靠近中间的地方，所以她一抬伞，就看见池盛和她迎面走?来，她立刻将伞低了低，将自己的视线挡住。

在这么多的学生里面，池盛早就看见了燕越书。

燕越书这时候还穿着一件很膨胀的羽绒服，像个行动不便的球。

他怀疑她看到了自己，但像缩头乌龟一样，迅速地用伞将自己罩起来，并且脚步开始往道路的边缘处挪过去，往靠近银杏树的路边走?着。明明是竖着走?的路，被她走?成了横向。

池盛原本笔直地向前?走?着，这时候鬼使神差地，随着她一起走?了横向，他想?和她撞一下?，甚至走?到了出食堂的人流中。

燕越书错误估计了形势，因?为走?着走?着，她从低矮的伞沿看到了池盛的鞋子！

她不知道自己是怎么想?的，就在要撞上的那一刻，她一个旋转平移，挪开了，然后将伞面压得更低，和那双鞋子的主人擦肩而过。

她走?了几步路，才回过头来看。

然后那么不巧地，池盛也回过头来看她。

两人谁都没有?说话，相互对?视了一眼?，立刻各自转了回去，沿着原本的道路走?了。

燕越书转过去的时候，又开始心?乱了：池盛明明走?的是左边的路，怎么走?着走?着能走?到右边？难道是特意堵她的？不然怎么还回头呢？回头看的方向也是自己啊！

燕越书有?点?惊恐，池盛会不会是要来告诉她，小乌龟死了！

或者只是巧合？

……

那几天总是下?蒙蒙细雨。

有?一天放学的时候，池盛和李友裴一道出了教室，到一楼的时候，发现外面又下?起了蒙蒙细雨。

李友裴一走?出教学楼，就被小雨滴了一下?，他一个转身转回教学楼内：“又下?雨！我去拿把伞！”

池盛刚刚走?出来，手伸出去试了试，说：“细雨，几步路就到校门口了。”

李友裴却头也不回地跑回楼上去拿伞了。

池盛便回到教学楼的屋檐下?，等着李友裴拿伞下?来。池盛在等的功夫，有?一个女?同学跑过来和他打招呼，问他：“要不要一起走?？我也去校门口。”

池盛是学校里的名人，大家都知道。他的车在校门口等着，不少人都认识他家的车。这女?生也知道，她家也有?车子接送，都在校门口。

池盛拒绝了：“不用，我同学去拿伞，我在等他。”

这个同学只好自己撑着伞走?了。

池盛见人太多，只要他抬头看楼梯口，就有?人来和他套近乎，他便从书包里拿出手机，开始玩起手机来。他玩了一会儿?手机，抬头看了看外面的雨。

雨下?得不大，大部分人都撑着伞在走?。各色的伞挤在一起，形成一