要找的字的顺序是对应的。

实际运用起来的学习速度常常比死记硬背的速度要快，一个月下来，妇女们已经能分别将这两百个字按顺序背一遍了，甚至在翻看一遍简体字的册子时，能按顺序认出字来了。

而其中记忆力最优秀的妇女，已经能不需要靠陆瑶发的样版册子，独立地在尺牍中按顺序找到需要的尺牍，将它们排成一册了。

这部分学习能力最强的妇女被陆瑶划分出来，单独编王夫人抄写的简体字册子，月底的时候，陆瑶将由王夫人抄写简体字的尺牍编成的一册书发给了她们，作为她们这个月的奖励，并告诉她们，如果她们继续保持下去没有犯错，等她们干活到这个月的十五日，阿米将会来教她们写字。

而其余妇女，没有犯错的人则一律会有一整天来由专人教她们学习所整理出来的这部“书”上面写的字。

这个消息像是一颗石子投入平静的湖面，也像一声春雷炸响，吵醒了混沌中的人。

妇女们在这一刻才忽然意识到，她们干的活，不就是在一边将这些写字的纸整理成册，一边认上面的字吗？

甚至她们有的人，已经能够独立认出这两百字里的许多个字了，只是她们都还只会念会认，不会写。

而即使仅仅是能认字，也就已经脱离了普通的百姓的身份了。

妇女们难掩心中激动，对即将到来的九月十五充满了期许。

这边，陆瑶和王夫人一起坐到隔壁后，陆瑶对王夫人道：“母亲，我想在西庄划一块地出来，作学女地。”

“学女地？这是何说法？”

“收来的男孩可认没有孩子的妇人为母，读书成绩优异的妇人可以奖励其土地的耕种权，对于学女地，我们只收税，其余收成为学女所享，男孩认母，则可在其母的地上耕种，收成供养自己和母亲。”

“若这些妇人再嫁呢？”

“妇人是我的人，怎可嫁人，可招婿。”

“妇人死后如何？”

“死后学女田归还。”

“如何评判成绩优异？”

“考试。”

“考试？”

“就是考试。”

……

毛毛等人回去之后，在忐忑不安中，等来了阿卯大人。

阿卯大人告诉他们，女君也没有办法送他们直接给他们要来可以直接让他们耕种的地。

但是那群和他们一起被收进庄子的妇人有办法。

“我们夫人喜欢能读书的女史，就让人教这些妇人读书。她们如果读书读得好，夫人答应给她们地种。但是这些妇人要忙着读书，得了地也没办法自己种，如果你们想种地，可以找她们帮忙。”

这群孩子不安道：“她们会答应帮我们吗？”

“傻孩子，妇人天生喜欢孩子，你们如果愿意认她们当娘，答应好好孝顺她们，她们自然会帮你们。”

一个孩子咬着指头问：“我……我娘死了，她们真的会愿意当我娘吗？”

“你多问几个人，乖一点，总会有人愿意的。”阿卯温声道。

……