“……你还会笑？快说嘛，为什么叫北回归线？”

“你——猜——”

“猜不到?！我?不知道?才问你的嘛！”

“笨——蛋——”

“……”

这熟悉的口吻令袁晴遥哭笑不得。

继而，她的表情逐渐凝固，双脚踩在椅子上，抱住双膝，侧着?头打望“北回归线”，鼻腔里旋着?声音：“小北，你能……告诉我?林柏楠他在哪儿吗？”

“地?——球——离——了——谁——都——照——样——转——”

“可我?不是地?球，我?有离不开的人。”视野徐徐模糊，袁晴遥哽咽着?倾吐道?，“就像地?球没了太阳会停止公转，自转轴和?轨道?也会发生改变，在宇宙中漫无?目的地?游荡……北回归线，我?的太阳引力还会回来吗？”

她殷切地?等待回复，它却只发出?了一句打气的话：“每——天——都——要——开——心——”

之后，袁晴遥一空闲下来就和?“北回归线”对话，她摸索出?了它的逻辑和?局限性——

常识之类的问题它对答如流，可一旦涉及到?个人情感方面的深入探讨，它便答非所问、牛头不对马嘴了。

其中，最常给?出?的一句回复是“每天都要开心”，袁晴遥晓得，这是那个少年借机器人之口说出?的对她的祝愿。

*

广场上的烟花秀落幕，嘈杂声消释在了化不开的黑暗中，冬夜沉入万籁都寂。

神绪回到?当下，袁晴遥定定地?看着?眼前的“北回归线”，俄顷，轻声问：“今天是袁晴遥没有林柏楠的第91天，请问聪明的北回归线，林柏楠什么时候回来？”

它接收到?了语音指令，作出?回答：“总——会——有——美——好——的——事——情——发——生——”

“林柏楠为什么不告而别？”

“每——天——都——要——开——心——”

“我?很想林柏楠，林柏楠想我?吗？”

“心——灵——感——应——”

闻言，她苦笑，在心里暗忖它果然不够智能，很难点评它到?底回答了没有。

像是继续和?“北回归线”聊天，又像是自言自语，她低声说：“这些日子，我?想了很多我?以前从来没想过的事，也慢慢明白了些什么，我?真的是个迟钝的笨蛋……既然我?想明白了，等再次见到?林柏楠了，我?有话想对他说。”

“说——说——说——”

“……你卡了吗？”

“这——个——问——题——我?——还——真——帮——不——了——你——”

“……关机。”

“好——的——”

指示灯随即熄灭。

袁晴遥绌了绌鼻翼，将“北回归线”放回台灯底座，用牙签叉了一块妈妈切的雪梨送入口中，甜丝丝的雪梨尝起来苦涩涩的，她的味觉似乎随着?“太阳引力”的消失也脱轨了。

然后，她握住笔杆，聚精凝神，含泪继续刷题。

*

2月中旬，高三下学期伊始。

重点班换了新的英语老师，打听过后才得知，蒋玲辞职了，学校少了一个美丽动人的女老师，一众学生深感遗憾。

没过几天，工大举行了隆重的成?人礼仪式。

运动场上放置了红色的道?具门，上联“青春芳华”，下联“砥砺前行”，横批“成?人门”，高三学生排队依次从门中通过，迈过这道?门，寓意着?告别懵懂的青葱年少，开启崭新的人生旅程。

百日誓师大会和?成?人礼仪式一同进行