梁渠教拳法，不是想看两窝江獭军备竞赛，相互掐架。

新福船需要船员，舵工、缭手、斗手、碇手……

福船的建造，梁渠采用的分工合作，发挥各自特长。

河狸一家负责切削，加工板材，再由刘全福那边派人每天过来领取，组装搭建。

池塘里河狸一家没在干活，附近也没有材料堆积，说明板材全部切完。

那刘全福的进度不会太慢，船工的事要早早提上日程。

故而梁渠准备统御大江獭，代价的教授它们猿拳。

实在打不过，他还可以让不能动帮忙。

大江獭冥思苦想。

梁渠让老贝的转述当中，没有说统御一词，只说今后会失去一部分自由。

半晌。

大江獭沉重点头。

天天挨揍，这逼日子一点都不能过！

不胜利毋宁死！

于是乎，一人一兽相继离开池塘。

老砗磲纳闷，不知道一人一獭去干什么，特训？

但当大江獭再度出现时，老砗磲惊得目瞪口呆。

眨眼功夫，大江獭体格竟然雄壮不少，浑身毛发油光水滑！

吃什么好东西了？

梁小子舍得下如此重本？

实际上，梁渠只是给大江獭进行了补全。

有肥鲶鱼等兽当主力绰绰有余，梁渠不准备往大江獭身上投入资源，完全放养，但补全所需的水泽精华并不多，举手之劳。

“以后你就叫獭獭开！明天早起，全家跟我学猿拳！”

獭獭开郑重点头，它召集全家，示意从今往后，大家要刻苦修行，早日一雪前耻！

趁着江獭一家战争动员，梁渠跳入水中，从池塘淤泥中挖出一个大龟壳。

玄龟壳。

老蛤蟆送的，为达到演示效果，玄龟壳上让它烧出不少裂缝，需要泡在水中十天半月方能长好。

梁渠出去两个月，自然无碍。

暂时想不到有什么要占卜的地方，梁渠带回书房，把龟壳放在书架上，顺手翻出纸张，研墨抄录《眼识法》，《鼻识法》

有耳识法为基础，《眼识法》，《鼻识法》理解起来要容易得多。

眼识法和耳识法一样，练的压根不是目力，而是感知目光，从旁人目光中提取信息的能力！

一旦修炼小成。

“旁人目光如有实质，恶念更似针刺。”

除去对外界目光清晰把握，有所反应外，梁渠更能通过此法反其道而行之，让旁人感受到目光压力。

“听起来对金瞳有裨益？”

金瞳能号令万般鱼类。

若是加上眼识，说不得有奇妙效果。

梁渠从抽屉中翻出耳识法，与手中的眼识法相互比对。

耳识法听出来的东西较为客观，生老病死，枯荣兴衰。

那眼识法看出来的则较为主观，怨恨嗔痴，恶怒悲哀。

今后别人想要埋伏偷袭自己，恐怕不太容易，颇似“不管距离有多远，只要有人用枪指着我，我都能感觉的到。”

至于鼻识法，与前两门功法如出一辙，一脉相承。

同样不修嗅觉，嗅的是好坏。

任何于自己有弊端的，那便是难闻的。

任何于自己有益处的，那便是好闻的。

当然，屏蔽法门时，闻任何东西皆是正常气味。

日后旁人想给梁渠下毒也难。

梁渠拿起抄录的纸张，陈列开《耳识法》，《眼识法》，《鼻识法》。

三者一一对比。

耳识法不修听力。

眼识法不修目力。