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分卷阅读46

怎么还这么傲呢?”

汤一白正要回答,手环突然响了一声,低头一看,是陆于飞发来的消息: 【你很闲吗,聊得这么起劲。】

不好,被陆于飞看到了!汤一白怕他生气,便飞快地回答道: “我觉得一个人的性格和他的等级并没有必然的联系,陆于飞也并不傲慢,只是不喜欢和人交流而已。抱歉,上课时间要到了,我去找位置坐了,再见!”

说完就跑到教室中间去了。

玛丽莲十分失望,只得作罢。

汤一白找了个空位坐下来后感觉教室里的气氛似乎有点不同寻常,不少学生都在交头接耳地议论什么,还有人不断地走来走去,脸上带着按耐不住的兴奋与躁动,就问旁边一名大块头的男哨兵: “怎么了,发生什么事了吗?”

“等下要上哨向精神力的互动原理,说不定还要实操。”那名哨兵嘿嘿笑着回答,看了看汤一白后眼睛微微发亮, “向导,你是什么级别的?”

汤一白说: “D级。”

对方露出些许失望的神色: “D级啊,我是C级,不怎么匹配,我还是换一个吧。”

汤一白: “哦。”

于是那名男生就往旁边挪了一个位置,去问坐在前面一排的一名向导女生。

片刻后,上课铃响了,一名风韵犹存身着墨绿色军装套裙的年长女军官进了教室,紧接着一只羽毛雪白,形态优雅的白鹭飞了进来,落在讲台边上——这是一位B级向导教官。

学生们立即被吸引了目光,停止聒噪,齐齐看向讲台。

女教官用一双仍然明亮有神的浅褐色眸子扫视台下一圈,严肃而不失温和地说: “各位同学,我叫凯瑟琳,从今天起教授你们哨向精神力的互动原理。这门课很重要,对向导来说尤其如此,希望大家能用心学习,认真对待。”

学生们整齐划一地集体起立,大声应道: “是,教官!”

“请坐。”凯瑟琳微一点头,随后开始讲课, “在座的各位同学都是哨兵和向导,我们区别于普通人类的重要特征之一就是精神力。这种力量可以看作一种特殊的脑电波,或者比喻为思索维,能够在哨兵和向导之间进行双向的交流和传递。通过这种方式,向导可以为哨兵进行精神疏导,哨兵也可以对向导进行精神抚慰……”

所有同学都听得全神贯注,怀揣着隐秘的小心思暗戳戳地期待着。

“由于哨兵和向导的大脑中都存在一层自我保护的精神屏障,精神力的传递一般遵循高级向低级以及平级之间的传递原则,比如A级异能者可以向ABCDE等各个级别的异能者传递精神力,反过来的话效果会打不少折扣。若是强行逆向施为而不注意方法,还有可能会伤害到自己,必须经过长期训练,积累了丰富的经验后才能尝试。

精神力越是强大,可以传递的范围就越广,产生的效应也就越强烈。虽然精神力的强弱与异能者的等级高低成正比,受先天条件的限制,这是我们无法改变的,但是经过科学有效的后天锻炼,可以在很大程度上得到增强,好比将一根绳索编织成一张网,覆盖更多的面积。

以我自己来举例,三十年前我刚进入FFMA的时候,只能给一名哨兵做疏导,一次只能坚持几分钟。而到我毕业的时候,我已经可以一次性辅助至少三十名哨兵了。所以谁都不要小看自己的潜力,只要足够努力,大家都可以超越自我,实现巨大的突破!”

学生们听得激动不已,不约而同报以热烈的掌声。

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