平时小班A班都是最乖、最听话的班级,一个个奶团子特别好带，这是头一回闹出这么大的动静。
最开始闹出动静的欧家双胞胎反而不哭了，欧父用严肃的“父爱”镇住了哥俩,他们正乖乖坐在一旁,看着眼前乱糟糟一片，眼尾却仍在寻找虞澜的身影。
许多老师来帮忙哄小孩儿，她们知道虞澜生得精致可爱,看起来就招人喜欢,看没想到会让其他小朋友闹到这种程度。
一开始大家只是争着抢着要嫁给澜澜小朋友，后来因为名额有限,他们居然开始争夺家务活,一个个喊得可起劲可大声，生怕连这点小福利都没有了。
一个小朋友说要帮澜澜小朋友洗袜几，另一个说要帮澜澜小朋友拖地,还有一个说要帮澜澜小朋友叠被子……
家务活被包揽了个精光，许多小朋友因抢不到“活”做,正坐在地上嗷嗷大哭。
好不容易哄好了一点儿,结果他们又为澜澜小朋友的同桌座位吵了起来。
虞澜旁边座位也就两个,一个被一个冷脸酷哥占了，仅剩下珍贵的一个,同桌的位置比家务活还要难抢,可把小朋友们急坏了。
他们哭得撕心裂肺，薄静时怕虞澜吓着，伸手捂住虞澜的耳朵，又把虞澜抱到小角落。
总是面无表情的酷哥脸当下无比复杂，薄静时低头看看坐在腿上的懵圈虞澜，问：“有没有吓到？”
虞澜摇头：“没有……”
按理来说是应该被吓着的,如若在外头，他看到一群人聚集在一起哭，他肯定也会被吓哭。
但眼前这群人是和他差不多大的同龄人，而且哭的理由也奇奇怪怪，他脑容量小，不理解，小脸蛋因困惑更显天真。
眉尖微拧，眼睫高抬，澄澈单纯的眼睛毫无杂质，一眼能望到底。
看到长相精致的虞澜，老师就能明白，这群小朋友为什么都争着抢着想和他做朋友。
老师安抚虞澜：“别怕，大家没有恶意，只是太喜欢你了。等会的自我介绍想好了没呀？老师和大家都很期待澜澜的自我介绍呢。”
虞澜害羞地点了点头。
和哥哥练习了一段时间，虞澜的紧张程度有所缓解，他口齿本来就清晰，人也聪明，短短一句自我介绍根本难不倒他。
只要他不害怕，一切都不成问题。
小朋友们还在嗷嗷地哭，老师一说等会儿澜澜小朋友要上台做自我介绍，小朋友们终于平静下来，乖乖让老师擦去泪水，被牵着手回到自己的座位。
脸上还挂着鼻涕泡，双目却期待地望着小角落里的虞澜，期待虞澜等会儿的上台表现。
突然安静下来的教室反而让虞澜开始紧张了，他的手心出汗，薄静时帮他擦干净，又在他耳边重复自我介绍的内容。
“没事，别害怕，我在，”薄静时捏捏虞澜的手指，又轻抚拍虞澜的后背，这样的动作能让虞澜获得安全感。他还说，“我一直在。”
发软的双腿慢慢恢复正常()，
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但虞澜看着哥哥，心中莫名变得很踏实。
有哥哥在，他不需要害怕。
老师管理好秩序后，另一位老师来到前方中央：“今天我们班来了四个新小朋友，接下来，他们会上台自我介绍。对新伙伴，我们是不是要拿出最热烈最热情的掌声？”
“是！”小朋友们疯狂鼓掌，“欢迎，欢迎新的小朋友！”
虞澜不好意思地抱住哥哥的手臂，他悄悄抬起眼睫看了一眼热情的小朋友们，更加难为情，仰头看了一眼哥哥，哥哥仍旧面无表情。
他奇怪道：“哥哥，你不紧张吗？”
“紧张。”薄静时说，“怕你等会上台紧张。”
虞澜被绕得脑袋晕乎。
思来想去薄静时还是不放心，虞澜胆子这么小，万一自我介绍的时哭了怎么办？万一晕倒怎么办？
虽然没有晕倒的先例，但不是没这个可能。
薄静时轻声说：“宝宝，我们再练习一下。我叫虞澜，快三岁了，最爱吃鸡蛋仔。”
“我叫虞澜，我，我三岁了……”虞澜很努力地背诵，“我喜欢吃奶油小泡芙！”
薄静时说：“很好，宝宝说得越来越流畅了。”
虞澜高兴地用双手捂住面颊。
从小蛋糕到鸡蛋仔，再到奶油小泡芙，虞澜喜欢的小甜品一直在换，但问题不大，这些都是虞澜喜欢的食物。
薄静时只希望到时候虞澜能顺利说出来，不然虞澜一定会很委屈，又要觉得自己好笨。
由抽签决定，虞澜是第一个上台自我介绍的小朋友，掌声骤然变得响如雷鸣，虞澜的心跳也跟着加快。
薄静时想牵虞澜上去，老师先一步牵住了虞澜。
在老师的带领下，虞澜站在老师身边，蓝白相间的短袖与短裤衬得他皮肤极白，小短腿肉乎乎的，看起来和他的面颊一样柔软。
到达前方正中央，老师蹲下来摸摸虞澜的小脑袋：“澜澜好棒，真听话，想好要和大家说什么了吗？”
心脏在剧烈跳动，虞澜紧张地点点脑袋：“想好了。”
“澜澜准备好了吗？”
“准备好了！”
“澜澜小朋友已经准备好了，那大家的鼓掌准备好了没有呀？”老师话刚落下，教室响起响亮的掌声。
双胞胎最为激动，两个人直接站在椅子上，剧烈鼓掌后，双手放在唇边：“芜湖！~”
两个气氛组被老师温声劝了下来。
掌声逐渐停止，十数双眼睛眼巴巴瞧着虞澜，虞澜又开始手心冒汗。
从虞澜有记忆开始，他身边就不是一个人，不论他想做什么事，都有哥哥陪在身边。
这是他第一次一个人，虽然旁边有老师，但这是不一样的，老师并不能给他过多的安全感。
虞澜看向坐在角落的哥哥。
薄静时比虞澜还要紧张，搁在腿上的双手紧握，眉宇皱
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他长得本来就比较冷酷，当下一看显得倒是有些凶。
看了一眼哥哥的虞澜，稍微没有那么紧张，但将目光落在一群小朋友身上时，他双腿发软，脚尖都踮了起来。
身体两侧的双手紧紧握成小拳头，给自己壮胆似的，眼睛睁得圆圆的：“我，我叫虞澜……快三岁了，我、我……”
练习和实践终究不一样，虞澜练习时说得顺溜，一到正式场合又开始磕巴。
他“我”了半天，眼睛焦急地泛起泪光。
他忘词了！
虞澜瞬间不知道该怎么办，像被关进冰箱一般手脚冰冷。
台下的小朋友都在看他，可他却忘了台词，不知道接下来该说什么，羞耻感与焦急感像章鱼触角从四面八方纠缠住他小小的躯体。
越努力回想，越是想不起来。
虞澜委屈地瘪起嘴。
他胆子本来就不大，能上台自我介绍已经突破自己的极限。
他努力去做，结果却很糟糕，他好委屈，想要掉眼泪。
软嫩白皙的面庞因情绪低落泛起粉红，前方的小男生垂头丧气地低下脑袋，小肩膀小幅度颤抖。
不知道从哪里响起鼓掌声，突兀的声响止住虞澜的哭意。
虞澜被吸引走注意力，呆呆愣愣地抬起小脸，望向一旁角落。
哥哥正认真看着他，并对他重复口型，模拟不久前训练自我介绍时的场景。
薄静时怕虞澜一时半会想不起来，继续给虞澜鼓掌，他一人发出的鼓掌声是那么响亮，居然带动别的小朋友纷纷给虞澜鼓掌。
虞澜怕声音大，很容易被吓着，但幸好，这次的虞澜没有被吓着。
鼓掌声一道响过一道，像海浪一般层层递进，传到虞澜的耳中。
每当他看向薄静时，薄静时总是在不远处，定定地注视他，就好像，薄静时会永远陪在他身边。
无形的力量顺着听觉充盈全身，让他不再害怕、不再委屈。
他看着哥哥的脸，知道哥哥就在身边，知道这一点，就能拥有无穷无尽的勇气与力量。
“我，我今年快三岁，我叫虞澜，我……”
虞澜鼓起勇气面对台下的生面孔，努力抬起小脸，大声说，“我最喜欢吃牛奶小布丁！”
老师讶异地看向他。
他说话向来轻声细语，带着怯生生之意，哪怕和家里人撒娇，也是软绵绵的。
对大人来说，这声音很小。
但对虞澜这样小小的身躯来说，已经十分响亮。
鼓掌声更加猛烈，有小朋友在欢呼：“我也喜欢！”
“我也喜欢吃牛奶小布丁！”
虞澜都忘了刚刚他说了什么，但他能确定他已经说完。
他整个人松懈下来，轻飘飘得像要飞起来，面对大家的热烈鼓掌，他腼腆地弯弯唇，露出可爱的小虎牙与小梨涡。
虞澜在鼓掌声中被带回原位，第二个
() 人是薄静时。
薄静时的自我介绍很简单()，
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