第三天,裴月宴起床的时候，君陵光就不在了。

不知道其他人上课是否认真，裴月宴是很认真的。他原本就有想法发扬华夏的传统文化，现在又是语文老师的身份,自然想在课堂上传授更多的知识。他重新编写了教案,一堂课下来,自觉讲得很是生动。

学生们也发现了赵钦的变化。语文课更加好听了起来。除了课本上的知识，赵钦还会讲很多课本之外的故事,尽显知识渊博。原本只是执行上课任务的一些人,也渐渐能听进去了。裴月宴看着座位上一张张求知的面庞,脸上露出满意的笑容。

下课铃响之后,裴月宴便收拾东西离开了教室。

这似乎是和裴月宴得到的传承一脉相承的世界。

纪之川曾经研究过裴月宴觉醒的过程。因此他上完第一节语文课,就发觉裴月宴得到的传承,似乎与这个世界的语文课程中的古诗文部分相同。

难怪精灵王定了一个这样的世界,得到传承的裴月宴能在这个世界隐藏得很好。他不动神色地环视着自周,裴月宴现在在哪？小次元世界虽大,但精灵族的设备却是有使用限制的。所有的意识投射必须与主角有着或多或少的联系,并不可能投射到故事之外的人身上。

那裴月宴极有可能隐藏在这个校园的某个角落,甚至有可能是他的同班同学。

会是谁呢？

他的身边没发现，那另一个主角的身边呢？纪之川将目光落在了御雪池的身上。他正捧着一本英语书,面色阴郁地背着。一边背一边面色难看，不顾系统警告地骂了一声“鸟语！”

哦，对，和他的人设不一样,这位可是一个学霸呢！埋头苦读，皆是为了一个月后的月考。他们班级是理科班，但主课中仍有语文英语两门课程需要从头学习。而即使是理科,也需要看书本学习，防止出现超越时代的答案。这期间，想来他也无暇去寻找裴月宴。不过，虽然看不惯原主行事，但他还是会充分利用手边资源的。手拿一份主仆协议，纪之川决定让御雪池多点麻烦，最好能被乱七八糟的琐事充满。

鹿海棠看见主角都在捧着书狂学，便觉得自己也需要努力，他虽然是蔚司的朋友，但人设中成绩不错，月考要求为年纪前50。但这个要求只规定了下限，没规定上限。如果能取得一个更好的成绩，说不定便讨得到老爷子欢心，得到更多的资源。这样一想，他也掏出了书学习起来。

有人带动，班级里的学习氛围一下子前所未有的好了起来。特别是C班里的意识投射，每个人都有自己的月考任务，谁敢不努力？

看见大家都在学习，坐在窗边的男生一下子脸色冷了下来。所幸带着眼镜，没人能看出他的真正想法。他正是兽族的新王，霍尔德林恩。林恩看着书，却因为心思浮躁，一点儿也看不进去。他移开视线，看向窗边的大树。

投射到凌然身上，是他倒霉的开始。兽族尚武，他从小便没什么读书的天赋。而凌然，是一个学神。

什么叫学神呢？()

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林恩压力山大。特别是看到班级里的同学们都突然开始认真学习。

他来是来看好戏的，不是被人当作好戏看的。

林恩可不想自己因为考试没考好，被弹出世界，而在全宇宙范围内被人笑话。

可是别的倒还好，这语文他是真的学不明白。

但作为一个学神，他不应该学不好。林恩苦苦维系人设，遇到不懂得甚至不敢问同学问老师，只能回家询问互联网。万幸的是，他家庭情况还算简单，回家之后并不用操心，只需要全心全意学习就行了。

可也正是因为如此，林恩被迫学习，心情更糟糕了。一个月后的月考，他到底要怎么做，才能维持学神的人设啊！

班级里因为月考的到来，一下子沉寂了下来。

裴月宴正在办公室编写第二套教案。

这已经是第三天了，怎么说精灵族都该来找他了。他需要尽快编写出另一套教案，将一些历史常识与古诗文的基础知识编入其中，为精灵族的到来做好准备。

这套教案，专注于古诗文，必须要比课堂上的更加浓缩。要让精灵族打好基础，然后待到主线剧情集中爆发，他确定不会有镜头放在自己身上的时候，再让精灵族试验如何熬出一碗孟婆汤。

精灵族出现的时机非常巧妙。

裴月宴同时带B班和C班。在给B班上好课后，有三个学生在课后找到了他。裴月宴一开始以为是学生问问题，直到其中一人开始诉说自己对古文一窍不通，需要课后补习，并试探问道：“赵老师，我听说您的补习班效果很好。我们可以来上吗？”

？我不是，你别瞎说。

星云学院的老师可规定不能设置课后补习班。但是他这个可不是补习班，这是兴趣小组。学生们对古诗文感兴趣，要来和老师探讨一下，老师又不收费的事情，怎么能叫补习班呢！

裴月宴立即定下时间：“每天放学后来我家探讨两小时，从明天开始。今天你们回去和家里说一下。”