很有可能，贺南才是幕后的资助人，所以他一点也不敢得罪贺南，就怕资助的事情黄了。

思来想去，他觉得贺南是指孙河的事，“孙河的事情，等会副校长处理就可以了，李老师去叫家长，没有那么快回来的。”

就算一去就找到人，来回也要半小时都时间。

再说，等会孙河家人到了，少不了又是一阵吵嚷，让李越和贺南看到那一幕，实属不好。

贺南眉头一皱，意有所指的指出，“褒贬不平。”

校长微微愣住，褒贬不平？一群学生打架，还需要奖励吗？

他不懂贺南的意思，于是看向李越，希望他能给点提示。

李越起先也没懂贺南的意思，但听到褒贬不平时，就瞬间明白了。

他清了清嗓子，故意用很官方的语气说，“校长，你不觉得，那个叫沈绵绵的同学，敢于拉架，是值得表扬的事情吗？”

没等校长说话，他又继续夸赞，“小小年纪，却很勇敢，遇到事情沉着冷静，被冤枉了也没抱怨，这简直就是**精神啊！”

校长嘴角一抽，这说的是沈绵绵吗？

学习都差成那样了，没头没脑的去拉架，差点把事情闹的更大，还值得表扬？

在外人面前，他也总不能说自己学生不好，毕竟，这事沈绵绵也确实做了一点贡献出来。

身为校长，这点格局，他还是有的。