唐妺被她看得也困惑了起来，“怎么了吗？”

对方收回视线摇了摇头，“没事。”说完便当先朝着教室走去。

唐妺也总算知道对方为什么那样看着自己了。

这时物理教授也跟着走了过来，唐妺赶紧收拢心神，领先对方一步走进教室。

那物理教授看着唐妺的背影叹了口气，看起来似是失望，又似是习惯。

本以为这是他们物理系一鸣惊人的天然，结果却是泯然众人矣！

物理系的学生还真是不少，唐妺进去看了一圈，这才在教室的最后面找到一个空位。

之前她也是修的物理专业，如今也是无缝连接，并不担心自己会跟不上进度。

这时，讲桌上，教授指着投影仪上的一道题道：“谁来给同学们解答一下这道题？”

目光所过之处，没有一个同学上去。

唐妺倒是知道如何解，不过好像教授压根就没有寄希望于自己身上，直接看向一个方向：“谢清韵，你来为同学们解答一下。”

一道身影站了起来，朝着讲台走去。

唐妺一眼就认出此人正是方才自己在教室外撞到的人

原来叫谢清韵啊，名字挺好听的。

题目是让写出三个区域的定态薛定谔方程与波函数的通解。

唐妺自己在本子上写出了三个方程式，又将答案写出后便将笔一扔，抬头看向黑板。

那边，谢清韵也将三个方程式写了出来，此刻还正在解题。

唐妺看看上面，又看看自己的草稿本，后知后觉地才发现自己竟然这么轻易地就将题目给解出来了。

她有些不敢相信的将最后的数值带入式子中来回检查，发现确实没有一点错误。

这就很令人吃惊了！

毕竟之前她自己的物理也只是一般般而已，但即便如此，她也知道这道题并不是什么简单题。

之前她以为只是脑子好使了些，对计算机手到擒来，现在看来也不仅仅是在计算机上有用啊。

她总不可能变成全能型人才了吧！

这是什么强大无比的金手指？！

不过唐妺也不敢肯定，所幸将书本翻开自己看了起来。

很快她就发现以前看起来晦涩难懂的讲解和资料如今就像是在看解题答案一样容易。

她这是真的开窍了啊！

唐妺顿时就兴奋了起来，容光焕发犹如新生。

台上的教授都没忍住往她这里看了几眼。

课时一共是90分钟，中间有15分钟休息时间，唐妺坐在位置上看书看得不亦乐乎。

突然她旁边的人推了推她的手肘。

唐妺皱了皱眉，还是看了过去，“有事？”

男生咽了口口水，伸手指了指门外。

唐妺随着他的指示看了过去，然后就看到了她的老师——物理系院长尹正。

她将书本盖上，这才起身走出教室，规规矩矩地叫了一声“老师。”

尹正点点头，眸光有些复杂地看了唐妺半晌，这才问：“在计算机系学的怎么样？”

唐妺礼貌回答：“还好。”