霍启恒自然是很好奇了，所以便随口问了一句“在看什么这么开心”，然后刘荔孜便给他看了那个令她发笑的视频。

霍启恒看了才了然，原来是一对小学生打架闹别扭，然后他们的老师让他们牵着对方的手、注视着对方的眼睛。

结果么，两个小伙子自然是和好了。虽然中间别别扭扭的，两个人一开始还看不惯对方，但结果是好的。

看完这个视频，霍启恒还顺便看了一眼评论区，大家的言论都还是很正面的。

什么“老师教育的方法很好，值得学习”啦，什么“再打架就让他们抱着对方”啦，还有“这确实挺让人尴尬的哈哈哈”等等。

当时看的时候霍启恒也只觉得这老师的“惩罚手段”挺有趣的，那两个小学生的心理变化估计挺复杂的。

先是十分不愿意牵手对视，互相嫌弃对方，谁也看不惯谁。接着是害羞、意识到错误，最后是一笑泯恩仇。

可是这种“幼稚”的手段，不仅仅适用于小学生、中学生，同样适用于成年人。

当然了，霍启恒承认，他真的单纯是为了恶心苏昭他们，并没有其他什么伟大的想法。

毕竟他也知道，几人之间的感情很好，比同父同母的亲兄妹也不差什么，肯定是不会因为这点小事生出间隙的。

但是苏昭他们不知道啊，还以为霍启恒是真的关心他们是否友爱妹妹呢！

不过这不重要，重要的是，他们要写表扬信，这可真是……早知道就不在这儿逮着苏酥问了！

霍启恒自然不知道三人心中此时这无限的懊悔，还贴心的叮嘱他们。

“对了，表扬信要你们亲自手写，三千字！三天后必须交给我！”霍启恒特地在“亲自手写”四个字上重读。

听了这话，苏昭他们更惆怅了。

写表扬信也就算了，竟然还要手写！手写也就算了，竟然还要三千字！这些也都算了，但只给他们了三天时间！

噢天呐！虽然他们都是名牌大学毕业，受过高等教育的大学生甚至是研究生，但这并不代表他们就会写彩虹屁……哦不，是表扬信！

不等三人发表意见，这边霍启恒将目光转向了刚刚一直在幸灾乐祸的苏酥。

本来还在笑嘻嘻看戏的苏酥，接收到大表哥的目光之后，心中顿时“咯噔”一下，顿感不妙。

“想必小表妹对于哥哥们的爱护十分感动，所以也要麻烦你分别对他们写一封表扬信了。记住，是一人一封。”霍启恒微笑。

苏酥：原来在这儿等着我呢！我说大表哥怎么会这么善良？果然啊，还是我太天真了！

在苏酥无语凝噎的时候，霍启恒善良的说道：“因为酥酥你要写三封表扬信，所以你每封只需要两千字就好了，免得你太累了。我是不是很贴心啊？”

苏酥捂着心脏面色痛苦的无声的点了点头，大表哥你可真、贴、心啊！

看到苏酥点头，霍启恒很是欣慰啊！眉眼都带着笑，对着几人大手一挥。

“好了，就这样吧，我就先走了！希望你们能尽快将表扬信写完交给我，我也好细细欣赏一下。”

如愿看到四人更加难看的脸色之后，霍启恒“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，然后离开了，只留下四人面面相觑，心情复杂。

（四人：大表哥，我们不是小孩子了，不需要用这种对付小孩子的手段来对付我们了吧？

霍启恒：只要有用不就行了？

四人：……）