皇帝看着那一边文字一边奇怪字符的纸张，心中想道。

“林爱卿，你可能说说此法好在何处么？”皇帝自己看不懂这拼音字符，把纸张递给刘大伴让他送回给林义伦。

林义伦接过纸张，站起身把纸张举在身前说道：“普通人花上一月左右的时日习完这些拼音字符，再通过拼音字符拼读标注上拼音的文字，阅读白话文基本无碍，因此仍需做一事，应由礼部抽调人手编制《拼音字典》，此事虽繁杂，编成后便是利在千秋。”

他说了这话就把纸张递给周乐萱祖父礼部周尚书。

周尚书刚刚听了林义伦的话心中直打鼓。

一个月就习完拼音字符，此后就能根据拼音阅读白话文，那不就开完蒙啦？那往后许多读书人还怎么招收开蒙学童？那些人手不能挑肩不能抗，这么一来没准就得要饭去。

但他也不能明着说反对啊！林大人都说了推广拼音可使国力快速增强，自己反对不就是阻碍大乾国力增强吗？

他为难地说道：“林大人，可礼部并无人识得这拼音字符，亦无人编撰过拼音字典啊！”

他话音方落，便有一个声音奏道：“父皇，儿臣愿负责编撰此拼音字典。”

众人听闻这声音看过来，脸上神色都有些惊讶，但又赶紧掩饰下来。

说这话的是二皇子萧景珩，他竟然主动揽下这差事，要知道做这编撰《拼音字典》的工作细碎繁杂，也不清楚需要多长时间，做了这项工作必会远离权力中心，这东宫之位他是想都不用想了。

“殿下，杀鸡焉用牛刀，编撰拼音字典的人在各处调些举人也就是了。”

说话的人是林义伦的二儿子礼部侍郎林劭谦。

“编书亦乃大事，再说此亦我兴趣之所在，还请父皇允准。”萧景珩对着宝座上的皇帝一礼。

萧祈没马上回答，看向林义伦，只见他脸上神色淡然，倒像是早就料到老二会主动提出编书一般。

“朕准了，你既要负责编撰这拼音字典，便需做到尽善尽美，要调何人用何物，都由礼部一并统筹。”

皇帝一锤定音，又对着林义伦说道：“林爱卿，你我久未见面，散朝后还请到勤政殿一叙。”

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张晓瑛坐着骡车摇晃了近一个小时终于到了太学，这天都没亮呢，也不明白古人上课那么早是为了什么，点着油灯浪费灯油不说，关键是它也不够亮啊！等太阳升起来阳光亮堂堂的它不香吗？

徐良在太学门口等着她，看到螺车到了赶紧引着前往上课的课室。

太学可不小，没人领着基本不可能找到地方，不过虽然各处的屋舍都点了灯，但是屋外仍然黑乎乎的张晓瑛啥也看不清楚。

骡车进了太学大门大概又行驶了一百多米的距离，才在一间灯火通明的课室停下来，张晓瑛下了骡车后深呼吸了一下缓解自己紧张的情绪，尽量保持平静跟在徐良身后走进了课室。

“诸位先生，这位便是给各位传授珠算法的安平县主。”徐良介绍道。

在他们进门时屋里的人都已经起身了，这时就一起行礼道：“见过县主。”

张晓瑛看着面前各种年龄段，留着长短不一胡子的先生们，微笑着说道：“大家请坐，现在咱们开始上课。”