暑假第三天是周一，一群人依然约在原家，但穆楚裳没过去，自己在家练琴练到了差不多时间，就跟关瑶奶奶一起走过去温家“开小灶”。

在放假当天，她已经给关瑶奶奶当过“助教”，关瑶奶奶也听过穆楚裳弹琴，更知道穆楚裳才是温敏静一手带出来的“优秀学生”，心里十分清楚穆楚裳很厉害。

但听穆楚裳弹琴、听温敏静在不经意间肯定穆楚裳的实力，都和看温敏静给穆楚裳上课是完全不同的两回事。

温敏静给穆楚裳上课的时候所表现出来的状态，跟教关瑶奶奶弹琴时候的温和耐心没有丝毫相似之处。或者说，温敏静给任何人上课，都不会像给穆楚裳上课一样。

他们上课的节奏，可以说是快到了连喘息的机会都不会有，先是穆楚裳跟着温敏静报出的曲名一首一首地过，然后温敏静开始“挑刺”，说出大概问题之后，就让穆楚裳把曲子再来一遍，这一回，温敏静的指令一个接着一个，而穆楚裳偏偏能完美跟上他的节奏，在指令发出的下一刻就完美地改了过来。

而在穆楚裳表现完美的时候，虽说温敏静不说话，但两个人之间的气氛也依然是紧张的，毕竟谁也不知道温敏静会不会就在下一秒开口。

紧凑，高效，这就是两个人的节奏。

不光是第一次看温敏静认真给人上课的关瑶奶奶被震撼，就连蹭在关瑶奶奶身边进来凑热闹的温敏茹在看见这样一堂课的时候，也是满脸佩服地看着自家哥哥和自家楚裳姐姐。

不得不说，就算在指导过程中温敏静不可能一直保证好声好气好言好语，但连温敏茹都不得不承认，这样的自家哥哥，一点也不会让人觉得“不会说话”或是“讨厌”。