台上，杨雨接着道：“个人成绩单不同于总成绩单，它更多的是每位同学自己的进步和苦恼。和其他同学比较之前，我们更想和从前的自己比较。就像我们希望家长在看总成绩单时，也能看到我们的进步。”

“也许我们的名次变化不大，但也请别用我们没有他们努力来作为最终审判。请再多给予我们肯定，下一步，我们的进步会更加明显。”

郁眠乖乖巧巧坐得端正，郁景宁被郁振江抱走以后，变成了她和沈知谨两人挨着坐稍后方，两位家长坐在两边的稍前方。

“成绩公布完成，接下来请让我们一起来观看两个个短视频。”

郁眠拿出手机犹豫着给沈知谨打字发消息：“你有没有觉得……我爸爸和你妈妈之间气氛有点奇怪？”

但还未按发送，旁边郁振江就低声道：“大家都在认真听，不要这个时候玩手机。”

“……好。”

郁眠收起手机，和其他人一样一起看向投影屏。

第一个视频是有关父母和孩子生活细节的。甚至说不上是视频，只是配了一个轻音乐的几张图片。

第一张是从幼儿园接孩子走路回家的路上，孩子手舞足蹈的要和妈妈分享一些很幼稚的事情，妈妈微笑又耐心的一直听着。

第二张是小学时期，妈妈顶着家务、学费、工作等多重压力，露出一个疲惫的笑，正在安慰因为和同桌吵架哇哇大哭的孩子。

第三张是刚从工地上匆匆忙忙赶来学校的父亲，看了眼另一边站在班主任前因为闯祸而耸眉苦脸的孩子，对着班主任老师弯下了腰。

第四张是深夜，书桌前孩子正奋笔疾书的学习，门口父母端着牛奶正开了一点小门，探着头犹豫着要送。

第五张、第六张……

直到视频放完，所有六班的孩子都沉默了。

之前有些同学嚷嚷着爸爸妈妈把他们当学习的机器，有的同学说爸爸妈妈从来都不花时间陪伴他们，有的同学觉得爸爸妈妈并不在意自己。

可如今却无法否认这些图片的存在，他们每个人都或多或少的有遇到过图片里发生的事情。

无论是妈妈笑容满面的听自己分享，亦或是爸爸讨好又卑微的弯腰替自己请罪。

父母脸上没有太大反应，孩子们有的愧疚，有的女生感性一点，眼眶已然红了。

郁眠在此刻想起一件很小很小的往事。

当时郁振江看完她的成绩不满意的训斥了她一顿，郁眠哭着去找郁爷爷，好不容易被安慰好回房间，却发现房间里有一个小小的黄桃蛋糕。

她高高兴兴的拿着去给爷爷看，爷爷笑着哄她说是有神仙见她不开心特意给她送的。

郁眠当时年纪太小，一下就被哄骗了过去，后来睡觉时还恭恭敬敬的朝窗户拜了拜给自己送蛋糕的心软的神。

可有一次，她去父母主卧拿相关证件，经过冰柜时好奇的打开看看，发现冰柜里有满满两层同样品牌的小蛋糕。

从来都没有心软的神，他们被爱你的人凭空捏造，借来哄你。

杨雨没再开口，安静的放了第二个视频。

第二个视频只是几张很简短的对话。

第一张。

孩子：“妈妈，我今天在学校遇到了一件好有意思的事情！”

妈妈：“整天就知道玩玩玩，爸爸妈妈送你去学校又不是让你去玩的。”