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第136章 哄人

沈知谨沉默了几秒,伸过手,在课桌底下,隐晦的牵住了郁眠的手。

梁隽老师还在台上神情激愤的讲课,台下,郁眠怔了两秒没反应过来。

“那讲到荒漠化的防治呢,以我国西北地区就是一个最好的例子……”

郁眠捏了捏沈知谨指尖,小声道:“阿谨,这样不好听课了。”

沈知谨又握了一会,主动松开。

“之前给你定的那些学习计划还坚持着吗?”

郁眠点头。

“那这个周末,抽一天时间给你讲题吧。把那些错的题都给你讲一遍。”

郁眠又点头。

今天已经是十一月十七号,说来,又快到月考了。

沈知谨道:“我会好好学习,也会好好教你的。不会让我们成绩下降。”

台上,梁隽忽然道:“感觉有些同学已经有所懈怠了,为了给大家提提精神。我们喊几个人来回答一下问题吧。”

学生时期,最怕的大概就是老师喊人回答问题。其实没回答出来也不会怎么样,但面色通红站起来一句话也说不出的那几十秒足够大家喝好几壶。

随着梁隽的这几句话落下,教室约好似的陷入一片寂静,落针可闻。每个人都把头埋的低低的,生怕一露头就被老师盯住。

于是梁隽老师又道:“谁把头趴的最低,我就喊哪个。”

汤慧敏在这一低一高间犹豫了一会,抬起了头,正好和梁隽老师搜寻的目光对了个正着,当即心里咯噔一下,觉得自己可能要成为这第一个倒霉鬼了。

“哎哟,这个女生,来来来,看到你了,没错,就是你。”梁隽老师想了一下,笑着道:“是叫……汤慧敏是吗?来,站起来,回答老师第一个问题。”

汤慧敏如临大敌的站起来。

梁隽道:“别紧张,老师问的都是课上讲过的,只要听了课一定都会。”

“我问你……荒漠化的概念和主要表现是什么?”

这个倒确实讲过,第一个知识点就是它。在其他同学哗啦啦翻书的时候,汤慧敏已经十分从容的说了答案。

“荒漠化指发生在干旱和半干早地区及一些半湿润地区的土地退化。荒漠化主要表现为……耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。”

梁隽满意的点头:“对啦对啦,很简单的嘛。坐下坐下,汤慧敏同学看来是认真听了课的。”

“那我们再喊一个同学,就喊……总是拿第二的学习委员吧。”

在大家的笑声中,唐江桦扶了扶眼镜,站了起来。

他道:“老师,你别这么说,这次月考我就能超过他了。”

“哈哈哈哈,好好好。老师也希望你能超过他,这样下次他不好好学习,就能骂他了。”

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