三、她的胆子还是太小了，决定了，等回家就找出丧尸片来看，之前听爸爸说过国外拍过很恶心的丧尸片，看看可以练胆子的。

四、同学们真是太讨厌了！墨宝这么好看居然都舍得欺负！决定了！要跳级换同学！

适当的自我反省可以促使人更快地进步。

显然墨宝就是这一理论的忠实实践者。

桌屉里的假老鼠一倒出，除了几个知情者还能笑出声，其他人，特别是女生，纷纷爆发出尖叫声。

一声高过一声，此起彼伏，不禁让人怀疑这是初中的教室还是屠宰场的杀猪间。

而小毫锥却和墨宝相视一笑，他也发现是假的了，但同学们却眼瞎啊。

有其他人的尖叫声陪伴，墨宝也没觉得自己刚才叫出声有多么羞耻了。

优越感也是对比出来的。

毕竟她刚才是黑呼呼地没看清才尖叫，现在明眼一看就是假的，那些同学还被吓住，真是胆小鬼。

墨宝忍不住对着同学们做了一个鬼脸。

尖叫的同学们：【好气哦，怎么一点同情心都没有！】

墨宝才不同情他们呢，刚才她尖叫的时候，他们还哄堂大笑。

墨宝表示自己可没有大笑，只是嘴角翘得比较高心情比较好罢了，这已经是很给他们面子了。

初一（1）班里大合唱般的尖叫声引来了“热心”的老师。

此人正是初一的年段长。

只见他背着手循着尖叫声走到（1）班教室门口，见学生们的视线都集中在那两个小天才附近，没学生注意到他，便重重咳了几声，可还是没人注意他。

自觉没受到应有待遇的年段长，便挥动着手里的教鞭敲敲了教室门。

门口传来“咚，咚”两声，这才引来学生们的关注。

年段长跟几个学生对视了几眼，觉得自己的威压摆足了，才清了清嗓子喊道：“你们这是干什么，一大早的不早读，在这吊嗓子呢！”

初中的孩子，一般对老师都还挺敬畏的，一看是年段长，便个个噤若寒蝉，立马回到自己座位上捧起书就要读。

而墨宝和小毫锥看到有老师来，眼前一亮。

有人不用，有力不借，那是蠢蛋干的事。

既然有人欺负到他们头上来了，那一定得还回去啊。

“报告！老师～，有人在我的桌屉里放了死老鼠！”

既然以假乱真，那墨宝就当它是真的来告状啦～

年段长本来就对这个两小天才很是看重，再加上这两孩子长得还好看，小嘴一撇的委屈样可让人心疼了。

居然有学生欺负他的小天才，真是不像话！

更何况这些学生比小天才们都大上个四五岁，以大欺小以强欺弱，这可怎么得了！

（1）班的孩子可不能长歪喽，这可都是入学时成绩最好的那一批了，一定得好好教育教育。

年段长一听到墨宝的话就往里走，走了没两步就看到地上趟了三只死老鼠，居然还腐烂长蛆了，真特么恶心。

难怪刚才那么多学生尖叫呢，他现在也特么想尖叫啊。可叫出来太丢脸了，还是憋着吧。