这时候！就要发挥磨蹭的功力了！

阅读具体可以分为“粗读”和“精读

”两种。通常情况下的阅读都属于“粗读”，而每句话、每个字都认真揣摩，甚至拿笔做具体分析笔记的，则是“精读”，可以更透彻的记住和理解。

当然，即便程云珂无论前世还是今生都不是什么学霸级人物，好歹也是正规本科生，看一个小学生的作文完全没有精读的必要，给字句段的修改意见反倒比较正常。

可谁让系统任务的形势迫人？

为完成任务，程云珂很努力拖延自己的阅读速度。为免系统以“不够专注”或“是在水任务”的理由拒绝给她统计任务时长，她是真的全神贯注在看大丫的作文。直到看完一篇，才忐忐忑忑地看了眼系统信息面板，见“今日任务”的进度确实推动了，这才彻底放下心。

过了很长一段时间，许久没听到的系统提示音终于响起。

【叮！恭喜宿主，今日任务已完成，生命值 3小时】

久违的机械音让她连着颓废好几日的情绪终于重燃激情。

活着的感觉真美好！

不过，不得不说，除了任务的逼迫，大丫写的作文确实很有意思也是能让她专注其中的重要原因。

小孩子眼中的世界是大人接触过却再也体会不到的纯真，那是很玄妙的一种美好。

从“生死时速”中抽身，她这才注意到不知什么时候搬个小板凳安静坐在自己身边的大丫。

大丫本以为云珂姐姐就是正好没事做，又想自己了，才借口看作文过来。将作文本递过去的瞬间，她甚至已经在思考怎么和奶奶说，自己想把云珂姐姐留下来一起睡觉的事。

没成想，云珂姐姐拿到作文本就不理她了！

眼见云珂姐姐不仅看她作文看得专注，甚至还借了她的自动铅笔，在旁边非常轻地写下自己的一些批注和建议。

满心和漂亮姐姐一起睡觉觉的大丫：……

有种被语文老师家访的感觉qwq

方才还快快乐乐哼唱着小调的她默默站直身体，两只小手在身前画圈圈，一脸被班主任叫到办公室的乖巧样。

可她站了十几分钟，云珂姐姐也没有说话，便偷摸摸瞄她两眼，将平时用来坐在院子里晒太阳的小板凳给搬了过来。

就在她等得都无聊了，眼皮子直耷拉的时候，云珂姐姐终于说话了。

很奇怪的，姐姐一脸歉意，先是夸了她“作文写得很好，我每篇都很喜欢哦”，而后说自己之前在镇上买了一把软糖，有玉米的、橙子的、山楂的，明天去学校的路上带给她吃。

大丫：！！！

虽然不知道在她打盹的半个小时都发生了啥，但有糖吃真是太好啦！

仙女姐姐果然是仙女！又漂亮又好！

原本程云珂答应去大丫的学校，只是单纯觉得她很可爱，也很荣幸自己居然会成为一个孩子眼里那么难忘的存在。

虽然是沾了拖拉机的光，但这不妨碍她高兴啊！

可现在，知道看作文也能增长系统布置的“今日

任务”进度，她就有了别的打算。

逮着一只羊薅羊毛，很容易就会把羊薅秃，甚至被狠狠踹上一脚。但如果是逮着一群羊薅羊毛，那就没什么大的影响了，甚至一定程度减轻了羊的负担。

而学校在此刻的程云珂看来，就是“羊群”聚集地。

她可以要大丫的作文一次，也可以要大丫的作文两次，总不能每天都要。

别说大丫愿不愿意给或会不会觉得奇怪了，就是以她自己目前被系统提升到短时间内几乎就是过目不忘的记忆力，也无法接受自己反反复复把早就能背下来的东西看一遍又一遍。

会想吐的好吗！

因此，她决定将自己的格局打开，去学校看更多孩子的作文！

村里的家长疼孩子，但收入摆在那里，连肉都吃不了几次，何况买糖这种不必要的零嘴。程云珂便想着明早往口袋里多塞点糖，到时候去了学校，能刷脸的就刷脸，不能刷脸的就刷软糖，实在不行还可以刷好话！

总之，那些孩子的作文，她程云珂看定了！

第二日，按照和大丫约好的，一轮弯月还在空中挂，程云珂便悄声洗漱后，揣着满口袋和手的软糖，穿过门前的小树林，去不远处的岔道口等大丫。

看到软糖，大丫“哇”地惊喜出声。

要不是附近还有人家，她估计就压不住自己嗓音里几乎蹦出来的欣喜，将糖塞进口袋里便欣喜地挽着她的胳膊蹦跳撒娇。

学校本就是为陈公村和朱公村的孩子上、下学方便而建，就在村里，山路不算很崎岖，但也确实并不好走。幸而前几日的镇上之行频繁下山已经让程云珂对此十分适应，此时走在路上，脚步也明显比第一天来时轻快许多。

那么远的路，一个人走倒也罢，只能随便哼曲儿或发呆踱步，两个人便可以聊点什么。

往嘴里塞了块昨晚馋得几乎睡不着的玉米软糖，咀嚼两口，感受着美滋滋的甜，想到昨晚被程云珂轻轻写上许多批注的作文本，大丫侧过头，看程云珂的眼神除了原先就有的喜爱，又多了几分佩服之意。

“云珂姐姐，你的文笔真的好好啊。你还让我把你写的批注擦掉，说特意没写重，怕留痕，但我昨晚还特意描重了一遍哩！那么好的词和句子，我完全想不出来，得和你好好学习！”