25岁的陈萱萱大学毕业后拖着行李箱，来到离县城有着七八十公里的江村镇山圩小学。这个个子不高，胖胖的、长着一副圆圆的娃娃脸，还剪着学生头的姑娘，看着眼前熟悉的一切，心里百感交集。这里是她的母校，年少时期的求学生涯历历在目，一草一木都曾是她深刻的记忆，她人生的求学之路从这里开始，毕业之后又重新回到出发的地方。和所有初入职场的年轻人一样，她对自己的第一份工作心怀无限的憧憬和期待，热血沸腾地渴望在教师生涯中实现一番抱负。

报到第一天，学校给新来的老师每人分配了一间单身宿舍，一个单间带厨卫的那种，陈萱萱的宿舍在四楼，也是顶楼。一搬进宿舍，她就开始忙前忙后打扫卫生，清理房间上一任主人留下的垃圾。路过隔壁宿舍时，她注意到隔壁房间没有人住，心里正疑惑会是一个什么样的老师和她做邻居，接着就听到了隔壁用钥匙开门的声音。她走到门口一看，居然是那天在船上遇到的女生，没想到她也在这个学校，而且还住在隔壁，世界真是太小了。陈萱萱热情地和对方打着招呼，“是你呀！我们见过！”对方朝她微微笑了笑，说“是的，那天坐船见过你。”声音又轻又柔，就同她人一样。

下午的全体教师开会，一眼望去满是年轻靓丽、化着精致妆容的面庞，在这样一个不足六十名老师的学校，三十岁以下的年轻女老师居然占了一半。和她同一批来的一共是六名老师，都是女的，这与她记忆中的教师男女比例太不一样了！在她读小学的时候，女老师很少，现在却多如牛毛。

学校先是给大家介绍几位新来的老师，要求每个人念到自己的名字时，就站起来让大家认识一下。当念到“秦念茹”这个名字时，住在陈萱萱隔壁的女老师站了起来，陈萱萱注意到，一些年轻男老师的神情变得很不自在，空气有那么一瞬间的凝固。秦念茹站起来几秒钟后，又气定神闲地坐下，她的一举一动很轻柔很斯文，却又不刻意，这份气度吸引着在座所有人的目光。教务处主任继续念下一位老师的名字，这才缓和了一下略显微妙的气氛。

学校领导在进行了一系列的发言后，最后向大家分发了分工表和课程表。当陈萱萱得知自己被分到六年级126班教语文时，她又激情又兴奋，认为学校对她实在太过器重，一来就让她教毕业班。但那天晚上她一夜没睡，因为课表上面显示她不但是语文老师，同时还兼顾音乐课和美术课。这可难为死她了，明天音乐课教哪首歌？万一唱歌走调了怎么办？还有，自己的普通话并不十分标准，万一一开口学生就笑了怎么办？这周的美术课要画什么？自己好多年没画画了，万一画啥啥不像怎么办？陈萱萱设想了无数个场景，脑袋里纷纷攘攘，焦虑得一个晚上睡不着觉。

直到第二天，陈萱萱问搭班的班主任刘浩远老师，他以前音乐和美术上什么时，对方说：“上什么？还不是上数学课！”陈萱萱惊讶地问：“课表上写的是音乐课美术课啊！”“课表是那么写，天天上音乐美术，正课都上不完！一周有那么一两节音乐美术就可以了。”陈萱萱恍然大悟。