说起件事，董胖当即就不困了，关掉了煤气，拉着小谷芋一起坐在客厅的柔软沙发上开始讲述件事。

大致就是，董胖小时候都是『奶』『奶』照顾着长大的，『奶』『奶』也很喜欢给董胖讲故事，有一天，董胖再次让『奶』『奶』给自己讲个故事。

『奶』『奶』就给董胖说了一个盖被子的故事。

『奶』『奶』小时候，有一个大她三岁的哥哥，哥哥和『奶』『奶』的关系很好，哥哥很照顾『奶』『奶』个妹妹，兄妹俩很是亲近。亲近到哥哥有时候半夜起床了，还会来看看『奶』『奶』有没有盖好被子，没有的帮忙盖好。

一天，『奶』『奶』睡到半梦半醒间，感觉有人进了自己的房间，抬眼一看，果是哥哥，哥哥的身上湿漉漉的，『奶』『奶』也没在意，只以为哥哥是刚洗了澡，还和哥哥说了几句。

哥哥和她说完，帮她盖好了被子才离开。

第二天早上，『奶』『奶』没有在饭桌上看见哥哥，很是奇怪，询问双亲，却见双亲当即眼眶通红哭出了声。

原来，哥哥昨天就淹死在了一条河里，只是双亲怕『奶』『奶』伤心，就没有和她说。

但『奶』『奶』却是一点都不信，坚持说哥哥昨天还给自己盖了被子……

双亲闻言大惊，走到『奶』『奶』的房间里，就见房间的地上有一滩水迹，还有一股消散不的水腥味。

董胖说完了自己的故事，询问小谷芋个算不算有特『色』，不落俗套。

小谷芋都已经听一愣一愣的，当即点点头，又问：“来呢，来怎么样了，哥哥还有回来吗？”

董胖摇头：“没有了。”

小谷芋有些失落地垂下脑袋：“好吧。”

董胖：“小芋头，个故事可以用上吗，不可以的爸爸再想想别的。”

小谷芋点点头，“个故事很棒，用上。谢谢爸爸！”

见小孩觉可以，董胖松了口气，而便再次回到了厨房里忙活。

小谷芋则是回了房间，坐在书桌前开始奋笔疾书，站在自己的视角描述了个从爸爸口中听说的故事。

小心翼翼地誊抄到语文老师发下来的作文纸上。

周五，小谷芋按时将作文交给了语文课代表，由课代表一起转交给语文老师。

当晚，语文老师拿着厚厚一摞作文稿纸回了家，她准备自己先些作文一遍，从中挑出质量好的再送到学校里统一评比，以减少同事们的工作量。

她坐在台灯下，一个一个地看作文，同时还给自己不算交到学校的作文批改了分数，遇到有不错的句子，还会用波浪线划出来，以此鼓励学生。

连着看了四五篇差不多的套路，语文老师有些不悦地小声嘀咕：“都说了要创意创新了，怎么还是些老套路，唉。”

她叹息着将又一张作文翻，紧接着，看到了谷芋的一份。

——“我听最让我觉惋惜的事，就是爸爸说给我的一个，关于『奶』『奶』的故事……”

“个开头倒是有点意。”语文老师自言自语道，下意识坐直了身体。

三年级小学生写的作文，辞藻自不可能有多优美，但篇作文平铺直叙将『奶』『奶』的遗憾事娓娓道来，中间『奶』『奶』的哥哥给她盖被子的时候，还有几分感人。

只是……怎么又是盖被子，老套了。

语文老师刚么想着，就瞧见了作文的下一行——“『奶』『奶』询问起哥哥哪了，但她的爸爸妈妈说，哥哥昨天死了，是淹死的。”

语文老师猝不及防看见么一句，只觉寒意直冲天灵盖。

毕竟效果，就好比你半夜开了花园宝宝，算放松一下，结果电视一开，出来的是张鬼脸，和预期差距大，自就格惊悚。

语文老师被吓僵硬了好几秒，喝了口热茶缓了缓，才继续往下看……

看完了所有的作文，她收拾一下，上床睡觉，而刚闭上眼，句“是淹死的”就不停地浮现在她脑海中。

而且，她妈妈也喜欢半夜到她房间来看看，被子有没有盖好，虽语文老师已经二十六岁，但在她妈妈眼中，依旧是个生活不能自理的宝宝。

就在语文老师脑海中一遍遍恐怖情节的时候，她的房门咔嚓一声，被开了一条小缝。

语文老师下意识紧闭眼眸，假装自己已经入睡。

刻意压低的脚步声走到了身前，语文老师感觉到妈妈轻叹一口气，自己的被子往上拉了拉。

就在语文老师算说自己还没睡的时候，蓦地，一滴冰水落在她额头上……

“是淹死的。”

句再次从她脑海中响起。

语文老师悚一惊，越想越觉恐怖，硬是没能再睡着。

第二天，感觉到天一亮，语文老师赶紧起床，刚出房间，就见妈妈已经做好了早餐，正坐在桌子前等自己起床。

她大松了口气，一直紧绷着的心放下了，抱着妈妈的腰说了昨天的事。

就被她妈『操』起鸡『毛』掸子，满屋子，边边骂：“死你个小畜生，老娘头发没吹干，怕你半夜又踢被子，给你盖被子，结果你老娘当成鬼？！”

说着，追语文老师嗷嗷叫，凄惨程度比见了鬼也好不到哪里。

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