我接通了电话，问许主任有什么事。

许天明在电话里挺客气，居然是先向我拜了个年，然后才说，让我明天返校，连同何小佳，都要提前到校。由于开学后就要新开一门书法课了，而我们俩是三十八中唯一的书法人才，属于“稀有动物”，得对我们俩特殊地对待一下，怎么样才能弄好这门课，我们俩需要提前制订一套教学工作计划，这个就属于是“特殊对待”了。

另外，许天明还和我说，上面部门对这个事还很重视，今天已经打了电话过来，说明天要派蒋新诚主任来三十八中，对我和何小佳进行一下“审核”，看看我们俩的书法水平如何，教学计划是否完备等等，总之，我开学之后教书法课的这事，在三十八中还是个挺重要的事，小觑不得。

蒋新诚？啊，可有很长时间没有提起这个人啦。

我和蒋新诚的认识，最早可追溯到第一次的书法大赛，当时蒋新诚是评委，他绝对是个书法的懂行人，在我的书法作品中，他看到了书法名宿沈树民先生的影子，在几百名的参赛选手中，他敏锐地看出，我是唯一的一个能把粉笔字写出“沈树民体”的人，所以他对我进行过极力的赞美，后来我能够去追着沈树民要拜师，也是受了蒋新诚的很大影响。

我想，开学之后，三十八中要新开一门书法的课，恐怕和这位蒋新诚也是有些关系的，说不定就是他的建议，才让上级下了决心，要在三十八中新开这门课程。

不过许天明说的还是有些出入，原本定的是让我一个人教书法课，怎么这回打电话来，又加上了何小佳？

蒋新诚这回到我们学校来，是要考察我们两个人，这说明开学之后何小佳肯定也是个书法老师了。

我问许天明这个是怎么回事，许天明回答果然是和我想的一样，他说，鉴于学校的班级太多，全让我一个人教过来也太累了，所以特别地把何小佳也派了过来，开学之后由我们两个人教书法课。

提起何小佳，我却又有些担心了，我对许天明说道，何小佳的书法水平是远远地在我之上，人家是书香门弟，墨宝传家，那业务绝对是超过我的，那么书法组有了她的介入，是不是就应该由她来“领导”我了呢，毕竟我们书法组这也是一个重要的部门了，得有一个说话算数的人吧。

许天明说道：“何小佳虽然书法水平挺高，但人太年轻啊，经验上不足，所以，书法组仍然还是由您来当组长，您啊，要好好地领导她！”

啊？外行人领导内行，这可以吗？我再次产生疑问，想再问问许天明，但许天明却说道：“好啦，就是这个事啊，明天您早点来学校吧，别太晚了。我这还有别的工作，就不多说了。”说完便把电话挂了。