朱敏晚上回去就问了杨婧,杨婧还是说自己想去二小,朱敏点点头,本想着再问定元的意思,转身看见定元猫在沙发里开着电视睡觉的样子,气不打一处来,就打消了年头。
朱敏第二天又去了一遍学校,没有见到席玉英,就给杨婧办好了手续,就等着杨婧一周后,跟着班里最后一批人过去。
一个月后,杨婧被叫家长了,朱敏虽然发现杨婧最近一个月开朗了许多,每天还主动跑着和院子里的孩子玩,但被老师打的次数多了,就这样,还被叫家长了,朱敏没时间,就使着定元去。
定元到了班里,杨婧一看坏了。
教杨婧的班主任叫强自红,强自红平日里脾气比较暴躁,对学生不是很有耐心,杨婧又是个木讷的,平日里打是因为做事太慢,扫卫生也不干净,这次叫家长,是因为昨天的作业,杨婧的习惯不错,一般晚上写完作业就会整理好书包,第二天根本不看一早就会背了上学。
强自红收作业本,发现杨婧交的是一个练习本,乱七八糟的,还是数学,就认为杨婧没有写作业,故意拿个本子来糊弄,杨婧当时就被揍的七荤八素的,耳朵都被拉扯的出了血,根本不知道怎么了,强自红打着杨婧问:“你作业呢?”杨婧不明所以说自己交了,强自红越气的慌,就接着打,说你交的啥,杨婧就说交的作业啊,强自红更生气,继续打,可怎么打,杨婧都想着自己交了,杨婧记性不差,就是交了啊!于是两人就杠上了。
反正强自红经常当着全班同学的面揪着杨婧耳朵拿脚踢,打的多了杨婧就转着圈躲,强自红就越恨,经常盯着杨婧打,这次作业都不写了,只好叫了家长。
定元进来,强自红故意不搭理,想着定元巴结着来跟前问自己,也好让家长知道,自己孩子不管老师很生气,哪知定元根本不按常理出牌,见强自红面朝窗子外看了一眼自己不搭理,也不过去,顾自走到讲台上,翻起面前头天老师改的作业本,翻到杨婧的,都抽了出来看了,语文看了,数学也看了。