“你就不能省个事，她们挠你跑开就是了，硬跟那些个呛呛，看把自己闹的！”

一个家娃多，哪有时间管，干错了事情就是一顿打，外面受了委屈，有山的教育观就是先教育自己的孩子，习惯了不去问缘由，玉琴别看是个傻愣的，知道家里这样的情况，从来就是滚刀肉一样的状态，也习惯了不去讲自己的委屈和事情。

就这样，吃了饭，睡了午觉，玉琴继续去上班，一家人照旧各自干各自的事情。

后面的几天玉琴消停了，没有再看见脸上有什么，桂兰一天晚饭后人都不在，才偷偷问元奇，：

“你姐在厂里好些了没？”

“好多了，那些个嚼舌根子的，我跟定奇出去都收拾了收拾，后面就好了。”

桂兰想着，娃们毕竟大了，自己一个女人，每天锅台都脱不开身，有山又是个忙的，哪里能照顾这些娃们，只有都大了，一个罩着一个，才算在外头有个不痛不痒的照应。

那个年代，谁家的教育都是一个理念：能给你吃饱肚子就不错了！娃的衣服，裤子，都是女人们劳作了一天，晚上借着月色一点点做的，大的穿烂了，拿旧布头补一补，再给小的穿，鞋也是，谁要是穿了不仔细，就是一顿打，因为接不上了，还得买新的去，哪有多余的钱。

现在日子好多了，都吃上了白米饭，还有砖房子住，外面也有了现成的裤子衣服卖，广场上也有了小吃摊，想临时吃个羊蹄子，出去就能买到了，生活便宜了，桂兰才有时间护着自己的仔，可时光不倒流，原生家庭的隐患就此埋下，还在一代又一代的传下去。

有山和桂兰对子女的缺失的爱，迫使子女在外面的表现五花八门，有窝着玉琴这般不啃声的，也有定奇那样能说会道自己创造条件的，还有元奇这样懒散的，大多数都选择自己处理，自己解决，这也省心，习惯了进门就当外面的事情没发生。