“不吃了妈，我还有事，待会有空在学校吃点吧。”

唐飞说着，已经出了门朝着学校驶去。

这么多的异能者出现，不仅没有帮到社会，反倒给社会增添了一些麻烦。

这让唐飞有些担心。

如果这些小孩从小就习惯用异能来生活，一旦失去异能，他们将一无所是。

到时候说不定还会仇视周围的人和事。

这样性格就扭曲了。

所以他必须得让这些小孩子正视异能这件事，不能当做凌驾于他人之上的手段。

来到学校后，唐飞直接被校长接见。

“唐老师，下午时候雷局长来了，特别叮嘱给这些孩子安排特别的老师，现在已经跟普通小朋友在一起学习了。”

校长见到唐飞后说道。

唐飞没想到雷阳的效率这么快，上午刚去他的办公室坐了坐，下午就给安排了。

执行力度还是挺高的。

“能带我去看看吗。”

唐飞说道。

不知道这个雷阳是怎么安排的。

特殊老师又是什么意思。

本以为他会将这些异能孩子单独挑出来进行教育，没想到还是让他们跟普通小孩一起学习。

这样的话，他们的能力很有可能表现的突出，遭到其他小朋友的仇视和分别对待。

不过这样有个好处就是可以让他们像普通小朋友一样生活。

对他们的心灵倒是有帮助。

“当然可以。他们现在还在上晚自习，我们要小声点，您也知道，他们有的人，额，耳朵特别灵。”

校长想了想说道。

唐飞点点头。

自己见过很多异能者，什么样的异能都有。

所以对于这样耳朵灵的异能者也是有所了解的。

校长带路，带着唐飞来到自习室，这里有老师看着，一个班级一个班主任，这样防止学生混乱。

唐飞来到窗前，看到这些被赋予异能的孩子，一个个乖乖的坐在那里认真看书。

如果不是校长指出这些异能者的存在，唐飞根本分不出这些孩子是普通人还是异能者。

“雷局长在班级放了抑制器？”

唐飞问道。

只有这种东西能够掩盖异能的存在。

否则他们的异能是躲不过自己的。

校长点点头说道：“没错，雷局长在走的时候吩咐人员给每个班级和校园里都放了抑制器。否则这些同学身上的异能对其他人来说就太危险了。”

唐飞看向讲台上的老师，感觉到他们身上的异能波动。

这下终于明白了。

原来雷阳找了同是异能人来教育这帮孩子。

只有这样才能镇得住他们。

算雷阳想得周到。

“能让班主任出来一下吗。”

唐飞对校长说道。

他想要亲自测试一下这批学员，看看他们的能力到底如何。

是不是只有异能其他就一无是处的废物。

校长来到班级门口，把班主任喊了出来。

“这位是唐老师，异能者的大成。你们认识一下。”

校长在旁边为班主任介绍道。

只是班主任听到校长说唐飞是异能的大成者有些不屑。

自己能被雷阳派到这里管理异能学生，自然也不是普通角色。

身上的异能可以随时将人毙命。

所以面对一个幼生期的唐飞却被校长说是大能，让他很是不服气。